در مورد طب معالجوی

تاریخچه مختصر پوهنځی

پوهنتون ملی با در نظرداشت نیاز مبرم جامعه، ارتقاء ظرفیت جامعه در بخش طبابت و تماس های مکرر مردم نجیب خویش مصمم به ایجاد پوهنځی طب معالجوی پوهنتون ملی گردید، بعد از طی مراحل قانونی از طرف مقام محترم وزارت تحصیلات و دفاع از کوریکولوم درسی خویش به سیستم کریدت توسط رهبری پوهنتون ملی شروع به فعالیت نموده است.

پوهنځی طب ملی، هم‌زمان با آغاز فعالیت پوهنتون ملی ، رسماً فعالیت علمی خود را آغاز کرد. این پوهنځی با ارائه شش سال تدریس نظری و عملی، به‌همراه یک سال دوره ستاژ، زمینه تربیت کادرهای متخصص در علوم طبی را فراهم ساخته است. در نخستین دوره پذیرش، تعداد شرکت‌کنندگان در امتحان کانکور 90 نفر بود، که از این میان 34 نفر به‌طور رسمی تحصیلات عالی خود را آغاز کردند. 

 پوهنځی طب معالجوی ملی درحال حاضر با داشتن دیپارتمنت‌های علوم اجتماعی، مضامین پاراکلنیک، دیپارتمنت داخله، دیپارتمنت جراحی ودیپارتمنت صحت عامه با داشتن اساتید مجرب و متخصص، لابراتوار های مجهز در بخش های مختلف طبی، داشتن تفاهم نامه ها با شفاخانه های مختلف در بخش فراهم نمودن آموزش مسلکی طبی، تدویر نمودن سیمینار های خاص در بخش های مختلف توسط متخصصین داخلی و خارجی و فضای کاملا مناسب برای فعالیت های اکادمیک برای محصلان مصروف خدمت می‌باشد. تعداد از کثیر محصلان جوان که در این پوهنځی پرورش یافته بعد از راه یافتن به دوره اکمال تخصص در شفاخانه های کادری مصروف فراگرفتن آموزش‌های مسلکی مزید می‌باشد. همچنان تعداد از محصلان فارغ‌شده این پوهنځی در بخش مهم طبی در ادارات مختلف در سمت های مهم و ارزنده مصروف خدمت می‌باشند.

ضمناً، شماری دیگری از محصلان در مراکز طبی علمی و شفاخانه ها تدریسی، دوره ستاژری خود را سپری کرده و در آستانه فراغت قرار دارند، از زمان تأسیس تاکنون، پوهنځی طب پیشرفت‌های قابل‌ملاحظه‌ای در حوزه‌های مختلف علمی و تدریسی داشته و همواره در جهت ایجاد محیطی آکادمیک مطابق با استانداردهای ملی کوشیده است. در حال حاضر، این پوهنځي میزبان 680 محصلان است، که تحت آموزش 47 استاد قراردادی و 10 استاد دایمی قرار دارند. ساختار علمی این پوهنځي شامل سه دیپارتمنت غیر فارغ ده می‌باشد.

ساختار برنامه:

پوهنځی طب معالجوی در کل دارای يازده سمستر دروس تیوری به شمول یک سمستر پی سی بی و دو سمستر دوره ستاژ طبق کوریکولوم منظور شده از طرف مقام محترم وزارت تحصیلات عالی ملی می باشد، و همچنان محصلان در جریان اخذ آموزش‌های تیوری خویش در سمسترهای اول برای تطبیقات مضامین پاراکلنیک از لابراتوارهای تجهیز‌شده پوهنتون ملی استفاده می‌نماید، اما غرض اخذ آموزش‌های دوره سکل مضامین کلینیکی از طرف پوهنتون ملی به شفاخانه که پوهنتون از قبل با آنها قرار دارد معرفی شده و دوره آموزش های سکل خویش را در آنجا سپری مینماید.

 ارزش‌ها

1. تعهد به آموزش و پرورش طبی با کیفیت

2. تعهد به منافع ملی

3. ابتکار و مسئولیت پذیری

4. احترام و صداقت

5. پابندی به ارزشهای اسلامی و ملی

6. تمرکز بر تحقیق و نوآوری

7. رعایت اصول اخلاقی و انسانی

8. تعهد به ارزشهای اسلامی و ملی

اهداف استراتیژیک

1. ارتقای کیفیت آموزشی و بهبود نصاب درسی

2. ارتقای ظرفیت علمی استادان و کارمندان

3. توسعه برنامه های تحقیقاتی و تقویت آموزش الکترونیکی

4. توسعه و تقویت روابط ملی و بین‌المللی

5. تقویت خدمات تحصیلی، صحی طبی و اجتماعی

6. توسعه سیستم مدیریت اداری، مالی و زیربناهای اکادمیک 

شرایط پذیرش:

شرایط پذیرش در پوهنځی طب معالجوی پوهنتون ملی قرار ذیل میباشد.

مراجعه کننده باید فارغ صنف دوازدهم باشد.

مراجعه کننده باید کاپی شهادت نامه خویش و یاهم نمرات سه ساله خویش را باخود داشته باشد.

مراجعه کنند باید از وضعیت صحی خوب برخور دار باشد.

باید در امتحان کانکور پوهنتون ملی اشتراک نماید.

متقاضی در امتحان کانکور پوهنتون ملی معیار نمرات پذیرش را در پوهنځی طب معالجوی اخذ نماید.

و مراجعه کننده باید به تمام ارزش‌های اسلامی، ملی و تمام قوانین داخلی پوهنتون احترام گذاشته و از آن اطاعت نماید.

پلان تطبیقی:

پوهنځی طب معالجوی دارای یک برنامه کاری سالانه مشخص می‌باشد که تمام فعالیت‌های احتمالی سال در آن پیش‌بینی شده و برای تطبیق آن، افراد شایسته و مسئول تعیین گردیده‌اند. در کنار اجرای این برنامه، ارزیابی‌های منظم در زمان‌های معین نیز صورت می‌گیرد.

کمیته‌های فرعی:

از آغاز تاکنون، این پوهنځی تلاش داشته است تا مطابق لوایح و مقررات وزارت تحصیلات عالی، یک محیط علمی و اکادمیک مناسب فراهم سازد. بر اساس لوایح ریاست تضمین کیفیت و ارتقای تحصیلات عالی، این پوهنځی دارای ۹ کمیته فرعی در سطح پوهنځی می‌باشد که عبارت‌اند از:

تمامی این کمیته‌ها دارای اعضای مشخص، برنامه کاری معین و جدول زمانی منظم می‌باشند که جلسات منظم برگزار کرده و گزارش فعالیت‌های‌شان را به‌گونه منظم به ریاست پوهنځی طب ارائه می‌نمایند.

لابراتوارها:

پوهنتون ملی برای بخش‌های پاراکلینیک و کلینیکی، لابراتوارهای مجهزی را در اختیار دارد تا محصلان در جریان آموزش‌های عملی از خدمات با کیفیت بهره‌مند شوند. پوهنځی طب معالجوی دارای لابراتوارهای جداگانه‌ای در داخل پوهنتون می‌باشد که برای آموزش عملی محصلان به‌کار گرفته می‌شوند. این لابراتوارها شامل لابراتوار بیولوژی و فیزیولوژی، کیمیا و بیوشیمی، مایکروبیولوژی، اناتومی و پاتالوژی می‌باشند.

این لابراتوارها با همکاری استادان مسلکی، آموزش‌های عملی مضامین مربوطه را برای محصلان فراهم می‌سازند. علاوه بر این، چهار تن کارآموز و مسئولین لابراتوار نیز در این بخش همکاری می‌کنند و تمام لابراتوارها به تجهیزات طبی و بیوشیمیاوی مجهز می‌باشند.

کلینیک صحی:

مطابق لوایح وزارت تحصیلات عالی، پوهنځی طب در زمینه صحت و مصونیت کاری سیاست روشنی را دنبال می‌کند. تمام راهروهای این پوهنځی به تجهیزات اطفائیه مجهز بوده و تلاش‌هایی در جریان است تا با سایر نهادهای فعال در این زمینه تفاهم‌نامه‌هایی امضا گردد. همچنان، در چوکات این پوهنتون یک مرکز صحی مجهز وجود دارد که علاوه بر ارائه خدمات اولیه و عاجل، تجهیزات لازم برای کمک‌های اولیه را نیز در اختیار دارد. این مرکز نه‌تنها به محصلان و کارمندان پوهنځی طب، بلکه به تمام محصلان و کارمندان پوهنتون خدمات صحی ارائه می‌کند.

کتابخانه:

کتابخانه پوهنتون دارای صدها عنوان اثر مرتبط با مضامین پوهنځی طب معالجوی می‌باشد، این منابع به‌گونه آسان در دسترس محصلان قرار دارد.

پلان استراتیژیک:

پوهنځی طب معالجوی دارای یک پلان استراتیژیک مشخص می‌باشد که در آن، تمامی اهداف و مقاصد به‌گونه واضح تعریف شده و مشکلات عمده شناسایی گردیده است. برای هر یک از این مشکلات، راه‌حل‌های ممکن نیز در نظر گرفته شده است. به‌منظور تطبیق، ارزیابی و نظارت از این برنامه، یک کمیته کاری مستقل نیز ایجاد شده است.